TY - JOUR ID - 168761 TI - نقد و بررسی ماهیت معنا در نظریه کاربردی معنای ویتگنشتاین با رویکرد اسلامی* JO - حکمت اسلامی JA - FHI LA - fa SN - 2423-5105 AU - محسنیان, لیلا AU - علی پور, محمد صادق AD - جامعه الزهرا، قم، طلبه سطح ۴ حکمت اسلامی مدرس فلسفه و کلام و معاون فرهنگی حوزه علمیه فاطمیه گرمسار زیر نظر مرکز مدیریت حوزه های علمیه AD - دکتری فلسفه تطبیقی، موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی Y1 - 2023 PY - 2023 VL - 9 IS - شماره4-پیاپی 35- زمستان 1401) SP - 151 EP - 173 KW - بازی‌های زبانی KW - ذهن KW - زبان KW - معنا KW - نظریه کاربردی معنا KW - ویتگنشتاین DO - N2 - از معنای هر چیزی پرسیده می‌شود، درحالی‌که ماهیت معنا و چگونگی حصول آن از پیچیده‌ترین مسائل فلسفه زبان است. معناشناسی رویکرد غالب فلسفه معاصر غرب و متأثر از تجربه‌گرایی است. ازاین‌رو، تصوراتی معنادار قلمداد می‌شوند که متناظر با انطباعات حسی بوده و قابل تجربه باشند. نظریه کاربردی معنای ویتگنشتاین نیز معنا را همان کاربرد عملی واژه می‌داند. این نظریه بر سایر حوزه‌های فکری، به‎خصوص فلسفه تعلیم و تربیت بسیار تأثیر گذاشت. لذا در این پژوهش فلسفی، با روش تحلیلی ـ توصیفی و رویکردی انتقادی ضمن تحلیل ماهیت معنا در نظریه کاربردی معنای ویتگنشتاین، از رهگذر بررسی نظریه شباهت خانوادگی، ماهیت زبان و بازی‌های زبانی نشان‌داده شده است، به دلیل غلبه رفتارگرایی و ویژگی تجربی زبان نزد ویتگنشتاین، «زبان» مقدم بر «ذهن» و معیار معناداری قلمداد می‌شود. بنابراین اشکالاتی نظیر انکار اصول زیربنایی، انکار امکان حصول نظریه، ترجیح عقل عرفی، انحصار معنا در زبان‌های عمومی، ایده‌آلیسم زبانی ناشی از قرارداد انگاری در بازی‌های زبانی، متوجه ماهیت معنا در نظریه اوست.                                                                                           UR - https://fhi.hekmateislami.com/article_168761.html L1 - https://fhi.hekmateislami.com/article_168761_1a35a36061ca3957621db2d84b5b4d93.pdf ER -